Pandemia y anti-corrupción: el nudo del sistema político y algo sobre antagonismos problemáticos (Parte II)

Por Nelson Denis.

Por definición, un ciudadano es aquel que por el hecho de haber nacido en un determinado territorio es sujeto de derechos y obligaciones jurídicamente establecidos por una comunidad política. La idea de “Estado de derecho” nos remite, entre otras cosas, al principio de “igualdad ante la ley”, propio del liberalismo político. El Estado es visto así como el garante supremo de dicho orden jurídico, del cual los ciudadanos técnicamente gozan, a la vez que lo acatan. Sin embargo, si quienes administran dicho Estado no cumplen con su deber de garantizar los derechos ciudadanos, nace la percepción de que tal principio no se ajusta a la realidad en que se vive: la ley solo funciona para unos pocos. De esta manera, la “ciudadanía” busca su autofundamentación en la apelación al derecho, ahí donde la anomia de la corrupción carcome toda norma y posibilidad de desarrollo institucional.

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Pandemia y anti-corrupción: el nudo del sistema político y algo sobre antagonismos problemáticos (Parte I)

Por Nelson Denis.

Durante los últimos años la inestabilidad del sistema político paraguayo no hizo sino más que acrecentarse. Con momentos de fuerte turbulencia, como la vivida durante marzo de 2017 durante la quema del Congreso Nacional, o de perturbación relativa, como la experimentada tras las protestas a favor del juicio político por la firma secreta del acta bilateral con Brasil el año pasado, el sistema político parece adolecer de un mal que, aunque estuvo presente –de algún modo– desde el nacimiento de nuestra joven democracia, nunca antes se había manifestado con tal intensidad ni tampoco representado problema alguno para la clase política: la incapacidad de sus instituciones para absorber las demandas sociales.

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La educación superior en Paraguay no puede volver a ser igual

Por Shirley Gómez Valdez.

El Covid-19 y las estrategias más desafiantes para combatirlo, como el distanciamiento y distintas fases y tipos de confinamiento, han impactado en diversas áreas. Sin duda los dos sistemas más importantes que focalizan las preocupaciones son salud y educación, porque la implementación de políticas, o la ausencia de ellas, puede ahondar las brechas ya existentes. En este sentido, cuando ponemos atención a la educación superior, uno de los debates que emergen es el de un ideal de educación online y educación a distancia que tiende a exagerar sus bondades y no pensar en sus objetivos y limitaciones.

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La desprotección de niñas, niños y adolescentes en tiempos de COVID-19

Por Violeta Franco, Alejandra Garay Báez y Anahí Reuter*.

Ante la crisis desatada con la pandemia por la COVID-19, Paraguay declaró la emergencia sanitaria mediante el decreto Nº 3478/2020 estableciendo la cuarentena obligatoria y preventiva a partir del 20 de marzo del 2020.  Las medidas adoptadas en el marco de esta emergencia sanitaria dejaron a niñas, niños y adolescentes (entre 0 y 17 años) a tiempo completo en sus hogares, y fuera de los espacios escolares y recreativos. Esta situación, contrariamente a lo que se espera, representa un riesgo enorme para este sector que alcanza alrededor del 35% de la población del país. En este artículo expondremos algunos aspectos de la cruda realidad que están viviendo muchas niñas, niños y adolescentes en esta pandemia; un asunto sobre el que, a pesar de su gravedad, se ha debatido muy poco.  

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