Educación Integral de la Sexualidad: evidencias para un debate urgente

Por Montserrat Fois*.

Las condiciones de riesgo en las que se encuentran los niños, niñas y adolescentes en Paraguay son alarmantes, por lo que las medidas para contrarrestarlas deben ser inmediatas. Como veremos en este artículo, los números oficiales de violencias y abusos señalan una realidad aterradora. De ahí que urge proponer salidas desde varios ángulos, poniendo al ámbito educativo en una posición central. En particular, a la educación integral de la sexualidad, que, aunque asunto polémico en Paraguay, ha evidenciado resultados favorables en otros países y por tanto debe ser reconsiderada en un debate serio para su implementación en el país.

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Aborto: mitos engañosos y verdades incómodas

Por Montserrat Fois*

Este jueves 9 de agosto en Argentina, senadores y senadoras rechazaron el Proyecto de Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE). Este proyecto tuvo media sanción en diputados pero el senado logró su bloqueo con 38 votos en contra y 31 a favor. Mientras siguen los festejos bajo el eslogan “salvemos las dos vidas”, los abortos clandestinos se siguen produciendo.  Quienes negaron a las mujeres el derecho a decidir sobre sus cuerpos lo hicieron sin otra propuesta más que la de mantener el status quo: invisibilizar a las mujeres en la clandestinidad. Seguir leyendo “Aborto: mitos engañosos y verdades incómodas”

La parte “científica” de BECAL

Por Montserrat Fois*

 En un artículo publicado recientemente, Guillermo Cabral escribe lo que considera “la parte fea de BECAL”. Más allá de lo problemático que resulta calificar una política pública como “fea o linda”, quisiera poner en duda esta afirmación, a mi criterio, excesivamente superficial.  Seguir leyendo “La parte “científica” de BECAL”

Surfeando olas neoliberales: la toma en la UCA

por Montserrat H. Fois*

Por más de 45 días, estudiantes de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas han “Re- tomado” la Sede Central de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción (UCA). El conflicto inició con la desvinculación irregular del profesor José Antonio Galeano y la profesora Elisa Bordón, decano y vice decana de dicha facultad, respectivamente. El Rector Narciso Velázquez argumentó la acogida del decano a su jubilación como docente y su incompatibilidad con el ejercicio de su cargo como decano. En realidad, detestaba que el decanato mostrara apertura y dialogue, por ejemplo, con las compañeras de la Plataforma de Universitarias Feministas que denuncian casos de acoso en la universidad. Seguir leyendo “Surfeando olas neoliberales: la toma en la UCA”