Las sanciones a Venezuela y sus efectos

Por Rodrigo Ibarrola

Sobre la economía venezolana se pueden señalar muchos defectos. Entre ellos la falta de institucionalidad, inseguridad jurídica, controles de precios, expropiaciones, subsidios onerosos y un sinfín de aspectos. Sin embargo, esta compleja situación no es nueva, por lo que difícilmente estas causas puedan ser acusadas como las únicas del desmoronamiento de la producción de crudo y sus fatales consecuencias en la economía, tal como se expondrá más adelante.

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El momento populista del Paraguay: algunos apuntes sobre el descontento social

Por Nelson Denis

Durante estos últimos años, Paraguay viene experimentado fenómenos sociales que han logrado conmover la estructura de nuestro sistema político e institucional. En el 2015 fuimos testigos de una primavera estudiantil que puso fin a la gestión del ex rector de la UNA Froilán Peralta, acusado de corrupción.  Luego vimos la masiva toma de colegios por parte de estudiantes secundarios en el 2016, que desembocó en la renuncia de la ex ministra de educación Marta Lafuente. Siguió la quema del Congreso Nacional durante 2017, en el marco de la fallida enmienda constitucional por la reelección presidencial. A estos eventos debe sumarse la seguidilla de senadores que perdieron su investidura producto de la reacción ciudadana ante escandalosos casos de corrupción. Estos hechos, que pueden parecer inconexos, dejaron al descubierto una acumulación de gran descontento social por parte de nuestra población.

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El concepto de “Desarrollo” y su implicancia en Políticas Públicas

Por Juan Carlos Pane Solis*

La visión que tenemos del mundo, de nuestro país y de nosotros mismos marca las acciones que tomamos para ‘desarrollarnos’. Desarrollo significa vivir la vida que valoramos, ya sea a nivel nacional con una política pública o a nivel individual con nuestras acciones. Por ejemplo, si lo que más valoramos son las riquezas económicas, entonces como sociedad vamos a generar políticas públicas e incentivos para generar y premiar la riqueza económica por sobre otro tipo de riqueza. Por el contrario, si definimos al éxito como la igualdad de oportunidades para crecer, la cantidad de tiempo que pasamos con los seres queridos, la calidad de la salud de nuestra comunidad, el medio ambiente y la educación, entonces desempeñaremos acciones para lograr estos objetivos. En este artículo, voy a explorar brevemente dos corrientes que definen al ‘Desarrollo’ de maneras distintas y analizar cómo estas definiciones marcan diferentes caminos y acciones para lograr el desarrollo de nuestra sociedad. Estas corrientes son las de Desarrollo Económico y Desarrollo Humano.

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De “Zona de Guerra” a “Zona de Coima” (¡Es la impunidad estructural estúpido!)

*Por Jorge Rolón Luna

¿Qué tienen en común el Gral. (SR) Ramón Benítez y tantos otros servidores públicos ubicados en los más altos cargos del Estado paraguayo? Usted ponga los nombres, del poder del Estado que sean, de binacionales o de órganos extra poder.

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La mortandad de peces del Río Paraguay. Urge que el Gobierno investigue todas las posibles causas

Por Alejandro Bonzi (*)

A varios días de haberse viralizado noticias sobre la masiva mortandad de peces en varias localidades costeras del río Paraguay, aún no se tienen explicaciones concretas por parte del gobierno sobre las causas y, sobre todo, las consecuencias de este hecho. La ciudadanía mientras tanto sigue expectante, se percibe la confusión a simple vista y surgen varias especulaciones.

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El desbloqueo puede reemplazar una democracia de baja calidad por una narcoplutocracia

* Por Diego Abente Brun 

El próximo 25 de abril el Senado trataría tres proyectos de ley denominados de lista abierta, o anti-listas sábanas. Es preciso un debate sereno y objetivo sobre los proyectos antes que se voten. Sus consecuencias serán duraderas y sus efectos mayúsculos.

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No se puede enseñar educación sexual sin perspectiva de género

*por Jazmín Duarte Sckell

En el pasado mes de marzo se desató una polémica por la decisión del Ministro de Educación y Ciencia, Eduardo Petta, de prohibir la utilización de la Guía para Docentes sobre Educación Integral de la Sexualidad. Aunque la organización autora de la guía desmintió las razones argüidas por el MEC, en el fondo de esta prohibición está el rechazo a la utilización de la perspectiva de género en la educación. El género es una herramienta que permite analizar los aspectos culturales y sociales de nuestra sexualidad y en este artículo reflexionaré brevemente sobre la insustituible necesidad de esta perspectiva para la educación sexual.

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