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Las microcredenciales: ¿Una oportunidad para el futuro de la educación en Paraguay?

Las mi­cro­cre­den­cia­les es­tán trans­for­man­do la edu­ca­ción al ofre­cer una al­ter­na­ti­va fle­xi­ble y es­pe­cí­fi­ca para ad­qui­rir ha­bi­li­da­des re­le­van­tes en el mer­ca­do la­bo­ral ac­tual. En Pa­ra­guay, esta op­ción edu­ca­ti­va pue­de ser cla­ve para en­fren­tar los desa­fíos de la era ... More »

Perfil autoritario persiste en jóvenes universitarios en América Latina

Por Mar­ce­lo Alon­so*   Una se­rie de es­tu­dios re­cien­tes se­ña­la que el mun­do ex­pe­ri­men­ta un preo­cu­pan­te es­tan­ca­mien­to de­mo­crá­ti­co, una ten­den­cia que tam­bién afec­ta pro­fun­da­men­te a Amé­ri­ca La­ti­na. En­tre ellos po­de­mos men­cio­nar al in­for­me “Es­ta­do de la de­mo­cra­cia e... More »

Dudas sobre la calidad de la formación médica y una posible solución

Por Juan Ma­nuel In­ver­niz­zi-Prats* Ac­tual­men­te exis­te un de­ba­te con tono ele­va­do so­bre si las más de cua­ren­ta ca­rre­ras de me­di­ci­na en el país ofre­cen mé­di­cos com­pe­ten­tes para cum­plir con sus fun­cio­nes en el sis­te­ma de sa­lud. Esto se debe a que la ca­li­dad de la ... More »

La educación superior nunca fue una prioridad en Paraguay

Por Shir­ley Gó­mez Val­dez. Se­gún la cons­ti­tu­ción na­cio­nal del país “la fi­na­li­dad prin­ci­pal de las uni­ver­si­da­des y de los ins­ti­tu­tos su­pe­rio­res es la for­ma­ción pro­fe­sio­nal su­pe­rior, la in­ves­ti­ga­ción cien­tí­fi­ca y tec­no­ló­gi­ca, así como la ex­ten­sión uni­ver­si­ta­ria”.... More »


“No podemos tener una educación de calidad si las trabajadoras y los trabajadores del sector no tienen derechos básicos garantizados”. Entrevista a Yanin Barreto, dirigente estudiantil y sindical

Por Ig­na­cio Gon­zá­lez Boz­zo­las­co. Ya­nin Ba­rre­to es una jo­ven mi­li­tan­te del mo­vi­mien­to es­tu­dian­til uni­ver­si­ta­rio de Pa­ra­guay. Dio sus pri­me­ros pa­sos en el gre­mia­lis­mo es­tu­dian­til se­cun­da­rio como alum­na del Co­le­gio Téc­ni­co Na­cio­nal (CTN), en don­de chi­cas y chi­cos... More »

La educación superior en Paraguay no puede volver a ser igual

Por Shir­ley Gó­mez Val­dez. El Co­vid-19 y las es­tra­te­gias más desa­fian­tes para com­ba­tir­lo, como el dis­tan­cia­mien­to y dis­tin­tas fa­ses y ti­pos de con­fi­na­mien­to, han im­pac­ta­do en di­ver­sas áreas. Sin duda los dos sis­te­mas más im­por­tan­tes que fo­ca­li­zan las preo­cu­pa­ci... More »

Educación Integral de la Sexualidad: evidencias para un debate urgente

Por Mon­tse­rrat Fois*. Las con­di­cio­nes de ries­go en las que se en­cuen­tran los ni­ños, ni­ñas y ado­les­cen­tes en Pa­ra­guay son alar­man­tes, por lo que las me­di­das para con­tra­rres­tar­las de­ben ser in­me­dia­tas. Como ve­re­mos en este ar­tícu­lo, los nú­me­ros ofi­cia­les de viol... More »


Educación: lo que hace mal el Estado paraguayo y lo que se debería priorizar

*Por Gui­ller­mo Ca­bral El Go­bierno de Pa­ra­guay en­tró en un pro­ce­so de di­se­ño del “Plan Na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va 2030”, que bus­ca ge­ne­rar es­tra­te­gias para me­jo­rar la edu­ca­ción en el país. Uno de los as­pec­tos que quie­ro to­car en este ar­tícu­lo re­fie­re ... More »

No se puede enseñar educación sexual sin perspectiva de género

*por Jaz­mín Duar­te Sckell En el pa­sa­do mes de mar­zo se desató una po­lé­mi­ca por la de­ci­sión del Mi­nis­tro de Edu­ca­ción y Cien­cia, Eduar­do Pet­ta, de prohi­bir la uti­li­za­ción de la Guía para Do­cen­tes so­bre Edu­ca­ción In­te­gral de la Se­xua­li­dad. Aun­que la or­ga­ni­za­ción... More »